主頁組別工作目標
行政組
- 增強行政透明度。透過正式會議或非正式聚會，促進校方及教職員之間的溝通，藉著意見交流，尋求共識，確立目標，使各人在工作崗位上積極投入，發揮潛能。
- 適時檢討行政措施及學校政策，給予教職人員恰當而及時的關注及支援。
- 密切注視香港教育政策的發展及一切與教育工作有關的事宜，適時作出回應或跟進。
學校發展及評估組
- 評估學校在不同範疇的表現。
- 為學校進行「強弱機危」分析。
- 把「學習型組織」的管理概念應用於學校運作。
- 為學校的持續發展策略、發展計劃及行動方案、教師專業發展計劃等提供意見。
學務組
- 提高學習風氣。
- 提升學生學業表現。
- 強化教與學效能。
- 發展及完善新高中課程。
學生輔導組
- 加強照顧個別差異的輔導服務，擴闊學生視野。
- 擴闊品德及情意教育。
訓導組
宗旨：提供良好的學校環境予學生學習。
- 學生：
使學生由被動守規轉而自發守規，自愛愛人，培育學生守紀律和有責任感。
- 教職員：
與全校教職員建立互相協調的合作關係，提供良好的學校環境予教師授課，鼓勵教師運用合情合理的管教方法，替學生解決各類難題，並指導學生明辦是非及引導學生建立正確的生活價值觀。
- 學生家長：
加強與學生家長的溝通，達致互相信任及彼此支持。
德育及公民教育組
宗旨：
- 幫助學生建立積極的人生觀和正確價值觀，培養高尚的品德及良好的生活習慣及態度；使學生具備明辨是非及獨立思考的能力，使之日後成為勇於承擔及關注社會事務的良好公民。
- 使學生認識及內化民主、自由、平等、和平、仁愛、人權、法治、多元包容、誠信廉潔等核心信念，並在日常生活中實踐出來。
- 讓學生認識及重視個人在群體中的角色及履行應負的責任。
課外活動組
- 提供學生獲得成功感的機會，肯定學生多方面的成就，以增強其自信心和對學校的歸屬感。
- 鼓勵學生實踐承諾，培養責任感和熱心服務的精神。
- 培養學生領袖，協助導師推行課外活動。
- 強化社及學會的組織和制度。
- 為學生提供多元化課外活動。
- 繼續爭取家長的支持，增加家長對本校課外活動的認識。
升學及就業輔導組
- 輔導學生清楚了解自己的前途，幫助學生發展有效的學習策略和提升自學能力，從而增加對學校的歸屬感。
- 令學生養成主動找尋升學資料的習慣，加深學生認識學習的重要性，提高學生的學業水平，以增加他們的升學機會。
- 擴闊學生的眼界，加深認識社會的發展，了解人生及工作的價值觀，幫助學生選擇適合自己才幹和興趣的職業。
學生事務組
- 提供所需之學生資料；
- 建立完備之學生資料檔案；
- 協助有需要的學生申請各項津助。
- 確保食物部及飯盒供應商提供完善的服務，食品符合健康衛生標準及價格合理。
考試組
- 為學生提供理想的考試及測驗環境；
- 為學生提供公平及有效率的考試及測驗程序。
- 協助香港考試及評核局推行各項公開考試。
教師事務組
- 支援教師提升教育專業水平，為香港下一代提供優質教育的理想；
- 為教師締造一個公平、進取、具規範、富情味的教學環境。
資訊科技組
- 推行學校行政及管理電腦化；
- 為其他行政組別提供學生資料以供參考及使用；
- 為各組別老師提供電腦應用方面的協助及意見；
- 為老師建立一個良好的環境，方便運用資訊科技來進行教學；
- 讓學生有機會探索網上的知識和資訊世界；
- 培養學生有效並迅速地處理資訊能力及終生自學的態度和能力。
總務組
- 締造一個美好的學校環境及提供完善之設施，以提高教學效果及增加師生對學校之歸屬感。
- 協調現有設施及儀器之使用，減低於教學工作及舉辦活動時之不必要影響或障礙。
視聽器材組
- 改善學校視聽器材設備，從而提高教學效果。
- 利用先進視聽教材，加強學習對學生的吸引力及提高學生的學習興趣。
- 鼓勵老師參與教具製作講座，促使在教與學上更有成效。
危機處理工作小組
- To arouse the awareness of teachers about potential accidents or crisis.
- To propose and co-ordinate contingency measures.
家校合作組
- 推動家長教師會會務的進行，使老師與家長有緊密的聯繫及溝通。
- 使家長與教師明白家庭與學校合作的重要性，從而積極參予家長教師會所舉辦之活動，學習及交流培育子女技巧。
